為深入探討新時(shí)代福祉學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)新模式，推動(dòng)產(chǎn)教融合與特色大學(xué)文化建設(shè)，11月22日，由長(zhǎng)春人文學(xué)院、吉林省政治學(xué)會(huì)、長(zhǎng)春仁大醫(yī)養(yǎng)中心、吉林省高校休閑康養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院聯(lián)合主辦的“第二屆福祉學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)暨吉林省高校休閑康養(yǎng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)作體年會(huì)”在長(zhǎng)春人文學(xué)院舉行。
本屆研討會(huì)以“推動(dòng)新時(shí)代福祉學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)”為主題，通過(guò)主旨報(bào)告、平行論壇、協(xié)作體年會(huì)、實(shí)地考察、文化體驗(yàn)等多元形式展開(kāi)深入研討，旨在進(jìn)一步提升福祉學(xué)科建設(shè)水平，提高福祉專(zhuān)業(yè)特色人才培養(yǎng)質(zhì)量。
作為國(guó)內(nèi)福祉教育的先行者，長(zhǎng)春人文學(xué)院自2010年創(chuàng)辦福祉教育以來(lái)，已走過(guò)十五載發(fā)展歷程。2024年12月，學(xué)校成功舉辦首屆福祉學(xué)科建設(shè)與人才培養(yǎng)研討會(huì)，率先提出“馬克思主義視閾下的福祉學(xué)概念”“建設(shè)中國(guó)福祉學(xué)科、培養(yǎng)福祉特色專(zhuān)業(yè)人才”等創(chuàng)新理念。
開(kāi)幕式上，長(zhǎng)春人文學(xué)院校長(zhǎng)張興海表示，近年來(lái)，學(xué)校深入踐行“人民福祉”理念，將專(zhuān)業(yè)教育與福祉精神培育有機(jī)融合，著力建設(shè)福祉特色大學(xué)。目前，學(xué)校已建有1個(gè)福祉研究院、12個(gè)福祉專(zhuān)業(yè)、8個(gè)市級(jí)以上研究中心，開(kāi)設(shè)20余門(mén)福祉文化課程，形成特色鮮明的學(xué)科體系。福祉類(lèi)課題獲省級(jí)立項(xiàng)21項(xiàng)、校級(jí)立項(xiàng)35項(xiàng)，“文化傳承與創(chuàng)新藝術(shù)”“福祉”兩大學(xué)科群入選吉林省特色高水平學(xué)科(群)建設(shè)項(xiàng)目，“人文福祉”和“智慧福祉”兩大專(zhuān)業(yè)群入選省級(jí)特色高水平建設(shè)項(xiàng)目。2025年以來(lái)，學(xué)校獲批吉林省老齡化社會(huì)研究機(jī)構(gòu)，社會(huì)福祉學(xué)院獲批省級(jí)專(zhuān)業(yè)特色學(xué)院，為中國(guó)特色福祉學(xué)科體系建設(shè)作出了積極探索。
主旨報(bào)告環(huán)節(jié)，中國(guó)社會(huì)保障學(xué)會(huì)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任高和榮教授、東北師范大學(xué)馬克思主義學(xué)部副部長(zhǎng)段妍教授、上海愛(ài)照護(hù)養(yǎng)老服務(wù)有限公司董事長(zhǎng)丁勇、長(zhǎng)春人文學(xué)院福祉研究院副院長(zhǎng)趙繼倫教授等四位專(zhuān)家從理論自主、思想溯源、產(chǎn)業(yè)賦能、實(shí)踐落地等多個(gè)維度分享，呈現(xiàn)了一場(chǎng)兼具學(xué)理深度與人文溫度的學(xué)術(shù)盛宴。
研討會(huì)期間，與會(huì)人員圍繞“社會(huì)福祉視閾下的養(yǎng)老服務(wù)體系建構(gòu)與人才培養(yǎng)”“福祉理念引領(lǐng)下的護(hù)理人才培養(yǎng)創(chuàng)新”“新時(shí)代兒童福祉學(xué)科建設(shè)與復(fù)合型人才培養(yǎng)”“馬克思主義視域下的人民福祉”“專(zhuān)業(yè)+福祉特色人才培養(yǎng)”等五個(gè)方向，分別展開(kāi)深度交流，形成系列建設(shè)性成果。
面向未來(lái)，長(zhǎng)春人文學(xué)院將以此次研討會(huì)為新起點(diǎn)，將福祉理念深度融入特色建設(shè)、文化發(fā)展、隊(duì)伍培養(yǎng)、教學(xué)改革、學(xué)科發(fā)展及社會(huì)服務(wù)等各方面，持續(xù)深化“福祉+”學(xué)科交叉融合，完善“政產(chǎn)學(xué)研用”協(xié)同機(jī)制，為黨育人、為國(guó)育才，大力弘揚(yáng)福祉精神，培育特色人才，為助推吉林高質(zhì)量發(fā)展、增進(jìn)民生福祉貢獻(xiàn)“人文力量”。
